臺中市龍井國小圖書室資源網 
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    * 六年級圖書室利用教育  

    臺中市龍井國小六年級圖書室利用教育

    編號

    主題   

    內容

    資源連結

    能介紹圖書室

    ()利用資訊科技,統整訊息的內容,作詳細報告。

    ()能系統性介紹圖書室。

    圖書室利用教育影片。S1

    認識圖書室。P6

    圖書室資源網。S3

    認識網路資源的智慧財產權

    ()能認識正確引述網路資源的方式。

    認識智慧財產權。W5

    經濟部智慧財產局。N11

    練習規劃理想圖書室

    ()運用習得技能規劃理想圖書室。

    網路搜尋引擎。N6

    能綜合運用校內外圖書館系統功能

    ()能利用搜尋引擎及搜尋技巧尋找合適的網路資源。

    ()能遵守區域網路環境的使用規範。

    網路搜尋引擎。N6

    校園網路使用注意事項。W3

    會使用書目索引等參考工具

    ()探究自我學習的方法,並發展自己的興趣與專長。

    ()能熟練利用工具書,養成自我解決問題的能力。

    認識工具書。P3

    做筆記

    ()能運用組織結構的知識(如:順序、因果、對比關係)閱讀。

    ()瞭解文章的主旨、取材及結構,記下個人所需資訊與想法。

    閱讀理解策略。W1

    評論閱讀資料

    ()思考和批判文章的內容。

    ()與別人討論文章內容及想法。

     

    建立閱讀檔案

    ()能運用表格、圖表等製做閱讀檔案。

    ()能以多元方式呈現閱讀檔案。

     

    能運用各種資源完成報告

    ()應用資訊科技及圖書室資源,統整訊息內容,完成報告。

    ()利用圖書室資源填寫六年級心得寫作單及有獎徵答活動單。

    認識圖書室。P6

    網路搜尋引擎。N6

    會使用參考資料並註明資料來源以進行專題研究

    ()用適當的方式表述資料(例如數線、表格、曲線圖)

    ()統整資料並註明來源完成專題研究。

    網路搜尋引擎。N6

     


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